各週教材:https://drive.google.com/drive/folders/1EcFDnuBkAOh7-fleU-yV4GIKjMaXZ3Ja?usp=drive_link
週次 Wk | 日期 Date | 課程內容 Content | 備註 Note |
1 | 9/9 | 課程概述與進度說明 1. George Sabine,《政治學說史》(A History of Political Theory),第一版序言、第一章「政治理論的背景」。 2. Michael Oakeshott,2012 (2006出版),《政治思想史》(Lectures in the History of Political Thought),導論,第3, 4, 6節。 |
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2 | 9/16 | 政治思想教學的面向(1):認識理想及其致命誘惑 柏林(Isaiah Berlin),「理想的追求」(The Pursuit of the Ideal),《扭曲的人性之材》(The Crooked Timber of Humanity),5-23。 歐克夏(Michael Oakeshott),‘The Tower of Babel’,Rationalism in Politics and Other Essays, 465-487。 |
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3 | 9/23 | 政治思想教學的面向(2):作為⾃由(博雅)教育卻左支右絀 施特勞斯(Leo Strauss),「什麼是⾃由教育?」(What Is Liberal Education?),《古今自由主義》(Liberalism Ancient and Modern)。 ———,「⾃由教育與責任」(Liberal Education and Responsibility),《古今自由主義》。 |
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4 | 9/30 | 政治思想教學的面向(3):辨析「什麼是政治」而始終困惑 歐克夏(Michael Oakeshott),「政治中的理性主義」(Rationalism in Politics)。《政治中的理性主義》(Rationalism in Politics and other Essays)。 |
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5 | 10/7 | 政治思想教學的面向(4):作為政治教育卻惶惶不安(第五週) 歐克夏(Michael Oakeshott),「政治教育」(Political Education),《政治中的理性主義》。 |
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6 | 10/14 | 政治思想教學的面向(5):追求啟蒙以勇敢認識自己又時感無助 康德(Immanuel Kant),「回答這個問題:什麼是啟蒙?」(Answering the Question: What is Enlightenment?),《康德著作全集》,第8卷,頁38-46。 |
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7 | 10/21 | 政治思想萌生與傳布的固有語境(1) 柏拉圖(Plato),「申辯篇」(Apology),《柏拉圖全集》,上卷。 柏拉圖(Plato),「克里托篇」(Crito),《柏拉圖全集》,上卷。 |
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8 | 10/28 | 政治思想萌生與傳布的固有語境(2) 柏林(Isaiah Berlin),「哲學與政府壓制」(Philosophy and Government Repression),《現實感》(The Sense of Reality),61-85。 |
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9 | 11/4 | 當壓迫流動於日常,穿透且馴化身體與慾望,無所不在,無可抵禦,無源可溯,敵友難分,結盟不易,政治思想仍有用處?(1) 福柯(Michel Foucault,台譯為傅柯),《規訓與懲罰:監獄的誕生》(Surveiller et punir: Naissance de la prison, Discipline and Punish: The Birth of the Prison),第一部分第一章,「犯人的身體」。 |
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10 | 11/11 | 當壓迫流動於日常,穿透且馴化身體與慾望,無所不在,無可抵禦,無源可溯,敵友難分,結盟不易,政治思想仍有用處?(2) ———,《規訓與懲罰》,第三部分第三章,「全景敞視主義」。 |
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11 | 11/18 | 時至今日,政治學系的學生仍必須閱讀政治思想典籍,政治學系仍應列政治思想為必修課? Niccolò Machiavelli,《君主論》(The Prince)。 | (第十一至十六週訂為同學基於先前兩個單元的心得,透過典籍,回答左列提問) |
12 | 11/25 | (承上週) John Locke,《政府論次篇》(Second Treatise of Government)。 |
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13 | 12/2 | (承上週) Jean-Jacaues Rousseau,《社會契約論》(Of the Social Contract)。 |
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14 | 12/9 | (承上週) Karl Marx and Friedrich Engels,《共產黨宣言》(Manifesto of the Communist Party)。 |
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15 | 12/16 | (承上週) Alex de Tocqueville,《論美國的民主》(Democracy in America)。 |
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16 | 12/23 | (承上週) John Stuart Mill,《論自由》(On Liberty)。 |
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17 | 12/30 | 期末考 |
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18 | 1/6 | 彈性教學週 |
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