關鍵字:政治活動、行為傳統、追求暗示
核心論題:如何理解政治教育與其內涵?
政治與教育的結合,使政治教育的意義看似不那麼正面,但回頭討論何謂政治,事實上在一群人決定參加一活動開始,政治就在這團體之中產生,而團隊內的成員都負責一部分的責任和活動。政治教育的內涵在於我們在進行政治活動時,那些不可不知的政治知識,不是從參與政治活動的經驗累積而來,而是我們如何理解政治活動的本質。若以意識形態作為理解政治教育的途徑,則將因政治活動所產生的結果成為進行政治活動的起因,實則本末倒置。
從而,政治活動應是根據人們的行為傳統而來,而我們所要追求的是隱藏在行為傳統中的暗示,但行為傳統並非單一的正解或方法,僅是提供我們一不那麼空虛又全然錯誤的途徑,故其具備流動性。然而政治教育並不只是理解傳統,是學習如何對話,並探討傳統的暗示。
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